Factores que inciden en los procesos técnicos.

Mizuki Carballo
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Nombre de la clase: Factores que inciden en los procesos técnicos


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Se incorporarán elementos de otras asignaturas para abordar el problema central.


Problemática: Reconoce la importancia de los procesos técnicos como práctica social para la satisfacción de necesidades e intereses.


Duración total: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de reflexión: Los alumnos deberán responder preguntas relacionadas con los conceptos y reflexiones abordadas en las sesiones.

  2. Presentación oral: Los alumnos deberán realizar una presentación oral en la que expongan su reflexión crítica sobre la influencia de los factores en los procesos técnicos.


Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica


Planeación detallada:


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase.

  • Presentación de la problemática central y su relación con la importancia de los procesos técnicos.

  • Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y cómo se aplicará en la clase.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de casos de estudio sobre procesos técnicos en diferentes contextos culturales y socioeconómicos.

  • Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos identifiquen los factores que influyen en dichos procesos técnicos.