Factores que inciden en los procesos técnicos

Maestra Telma Glz
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo: Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Interdisciplinaridad: Convivencia sana y pacífica


Sesión 1:
Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema.

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por procesos técnicos y su importancia en la sociedad.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentar una situación problemática relacionada con la convivencia sana y pacífica en la comunidad, por ejemplo, un conflicto en el barrio o en la escuela.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de identificar necesidades que existen en esa situación problemática y proponer posibles soluciones técnicas.


Cierre (10 minutos):



  • Socializar en plenaria las necesidades identificadas por cada grupo y las soluciones técnicas propuestas.

  • Reflexionar sobre la importancia de la satisfacción de necesidades en la creación e innovación técnica.


Sesión 2:
Inicio (10 minutos):



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación del tema: influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de procesos técnicos.


Desarrollo (30 minutos):



  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos analicen diferentes productos tecnológicos y reflexionen sobre cómo pueden estar influenciados por intereses, prejuicios, estereotipos o aspiraciones.

  • Fomentar