Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo: Analiza diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de uso del libro de texto.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del proyecto comunitario.


• Reflexión sobre la importancia de la lectura y la escritura en el desarrollo cultural.


• Discusión sobre el problema de la falta de uso del libro de texto.

Desarrollo:

• Introducción a los diferentes tipos de textos literarios.


• Presentación de una selección de textos literarios escritos en español o traducidos.


• Actividad de selección: los alumnos eligen un texto literario de su libre elección para analizar.

Cierre:

• Compartir en grupos pequeños los textos seleccionados y analizados.


• Reflexión grupal sobre las características de los textos literarios elegidos.


• Puesta en común de los juicios estéticos expresados por los alumnos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase y del proyecto comunitario.


• Presentación de la actividad a desarrollar en esta sesión: creación de un mural comunitario.

Desarrollo:

• Los alumnos organizan grupos de trabajo y eligen un tema para su mural.


• Investigación y búsqueda de citas literarias relacionadas con el tema elegido.


• Cada grupo selecciona una cita y la escribe en el mural junto con una ilustración o dibujo.

Cierre:

• Presentación y exposición de los murales en el aula.


• Comentario y análisis de las cita