La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Plan de clase

Planeación de clase: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Objetivo (PDA): Aplicar la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por cultura de paz y cómo se puede promover en la sociedad.


• Introducir el problema: "Fortalecer la sana convivencia en la cultura de la paz".

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles el problema de manera interdisciplinar.


• Cada grupo deberá analizar las causas y consecuencias de la falta de sana convivencia en la cultura de la paz, y buscar posibles soluciones.


• Los grupos deberán investigar en distintas fuentes de información como libros, internet, entrevistas, etc.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos y propuestas de solución a través de una exposición.


• Se abrirá un debate entre los grupos para discutir las distintas perspectivas y posibilidades de solución.


• Reflexionar sobre la importancia de la cultura de paz y cómo puede contribuir a una convivencia saludable.

Sesión 2: