Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.

Maria Evangelina Ceja
Ubicación curricular
Contenido Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.


Grado: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


PDA: Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Lectoescritura


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar a los estudiantes el tema de los conflictos territoriales actuales en México y el mundo.

  • Realizar una lluvia de ideas para identificar algunos ejemplos de conflictos territoriales.

  • Mostrar imágenes y videos de casos de conflictos territoriales para despertar el interés y la curiosidad de los estudiantes.


Desarrollo:



  • Distribuir a los estudiantes en grupos y asignarles un caso de conflicto territorial.

  • Cada grupo deberá investigar las causas, las partes involucradas y las implicaciones ambientales y sociales de dicho conflicto.

  • Los estudiantes deberán preparar una breve exposición sobre su caso, utilizando la lectura y la escritura como herramientas para organizar y presentar la información.


Cierre:



  • Cada grupo deberá presentar su caso de conflicto territorial ante el resto de la clase.

  • Se promoverá un debate entre los estudiantes, fomentando la reflexión y el pensamiento crítico acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales y sus consecuencias.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.

  • Introducir el concepto de ubicación geográfica y su importancia en los conflictos territor