Introducción al proyecto y selección de temas de interés

NORMA VARGAS
Ubicación curricular
Contenido Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Respeta turnos para hablar y escuchar, presta atención a la persona entrevistada, adecua tono y volumen de voz, plantea preguntas elaboradas con antelación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al proyecto y selección de temas de interés


Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Presentar el proyecto de entrevistas con personas de la comunidad.

  • Establecer los objetivos de la actividad.

  • Promover la participación y la creatividad de los alumnos.

  • Fomentar la autoestima y la seguridad de los alumnos en la exposición de ideas.


Actividades:



  1. Presentación del proyecto (10 minutos)



  • Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto de entrevistas con personas de la comunidad para conocer diferentes temas de interés.

  • Comentar la importancia de respetar turnos para hablar y escuchar, prestar atención a la persona entrevistada, adecuar tono y volumen de voz, y plantear preguntas elaboradas con antelación.

  • Relacionar el proyecto con la necesidad de reforzar la autoestima de los alumnos y fomentar la seguridad al exponer ideas.



  1. Selección de temas de interés (25 minutos)



  • Invitar a los alumnos a pensar en diferentes temas que les gustaría conocer a través de las entrevistas.

  • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus propuestas.

  • Promover la participación de todos los alumnos y valorar sus ideas.

  • Elegir los temas más interesantes de forma conjunta.



  1. Cierre de la sesión (10 minutos)



  • Recapitular los objetivos y el desarrollo del proyecto.

  • Motivar a los alumnos para que investiguen y preparen preguntas relacionadas con los temas seleccionados.

  • Valorar la participación y la creatividad de los alumnos.


SESIÓN 2: Investigación y elaboración de preguntas


Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Promover la investigación y la autonomía de los alumnos.

  • Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración.

  • Desarrolla