Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo PDA: Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: Los estudiantes se reunirán en círculo y se les presentará el problema: No saben el significado del cambio climático y del porqué se está calentando la tierra.


• Brainstorming: Los alumnos compartirán sus ideas previas sobre el cambio climático y el calentamiento global.


• Actividad grupal: Se formarán equipos y se les entregará material (imágenes, periódicos, etc.) relacionado con el cambio climático. Los estudiantes deberán observar, analizar y describir lo que ven en el material.


• Puesta en común: Cada equipo compartirá sus conclusiones y se generará una discusión en clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación: Los estudiantes realizarán una investigación en grupos sobre el cambio climático y el calentamiento global. Utilizarán materiales como libros, internet y videos educativos.


• Registro de información: Cada grupo creará un póster o tríptico con la información recolectada durante la investigación.


• Exposición: Los grupos presentarán sus pósters o trípticos a la clase, explicando lo que han aprendido sobre el cambio climático y el calentamiento global.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad práctica: Se organizará una visita al jardín de la escuela o a un parque cercano. Los estudiantes podrán observar y convivir con el entorno natural, las plantas y los animales.


• Registro de experiencias: Los alumnos deberán registrar en un diario sus experiencias y e