Promoviendo el derecho a la salud y la prevención del consumo de drogas

Plan de clase

Título de la clase: Promoviendo el derecho a la salud y la prevención del consumo de drogas

Objetivo general: Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad en los alumnos de secundaria 2º, con el fin de prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Pregunta problema: ¿Cómo podemos promover la importancia del derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas en nuestra comunidad escolar?

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar el tema de la clase y la pregunta problema.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por el derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.
   
   
   
   



2. Análisis del problema (15 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una situación problemática relacionada con el consumo de drogas.
   
   
   • Los grupos deberán analizar la situación y determinar cómo afecta al derecho a la salud y qué medidas podrían tomar para prevenirlo.
   
   
   
   



3. Investigación (15 minutos)

   
   
   
   
   • Cada grupo investigará sobre los efectos del consumo de drogas en la salud y las estrategias de prevención.
   
   
   • Los alumnos pueden utilizar diferentes recursos, como libros, internet, entrevistas, etc.
   
   
   
   



4. Puesta en común (5 minutos)

   
   
   
   
   • Cada grupo compartirá sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase.
   
   
   • Se fomentará el debate y la reflexión sobre la importancia del derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Recapitulación (5 minutos)
   
   
   • Repasar brevemente lo aprend