El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - 3º de Secundaria

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo: Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar: Dificultad en identificar los conflictos sociales y políticos de México en la cultura de paz.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de conflictos sociales y políticos en México.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de resolver los conflictos de manera pacífica.

Fase de Desarrollo:

• Explicación del concepto de cultura de paz y su relación con los conflictos sociales y políticos.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un conflicto específico para investigar. Los conflictos pueden ser: la violencia de género, la discriminación, el acceso a la educación, entre otros.


• Cada grupo deberá realizar una investigación sobre el conflicto asignado, identificando las causas, las consecuencias y proponiendo posibles soluciones desde la cultura de paz.


• Los grupos presentarán sus investigaciones de manera creativa, utilizando recursos audiovisuales, carteles u otros medios.

Fase de Cierre:

• Reflexión final: Cada grupo compartirá las soluciones propuestas para su conflicto y se abrirá un espacio de discusión para analizar la viabilidad y efectividad de estas soluciones.


• El docente resum