Posibilidades de movimiento en diferentes espacios: Fortaleciendo habilidades motrices y promoviendo la educación vial en Preescolar 2º

Plan de clase

Título: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios: Fortaleciendo habilidades motrices y promoviendo la educación vial en Preescolar 2º

Duración total: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Explorando los movimientos en el aula (Artes)

Objetivo específico: Promover la exploración de los movimientos en el aula y fomentar la creatividad y expresión artística.

• Inicio (5 minutos): Presentación de la sesión y motivación a través de una breve historia sobre los movimientos en diferentes espacios.


• Desarrollo (30 minutos):
  
  
  1. Actividad 1: Juego de imitación de movimientos (10 minutos)
  
  
  2. Actividad 2: Creación de una coreografía grupal (20 minutos)
  
  
  
  


• Cierre (10 minutos): Reflexión sobre las experiencias y sensaciones durante la actividad, destacando la importancia de la creatividad y expresión artística en los movimientos.

Sesión 2: Desplazamiento en espacios de la escuela (Educación vial)

Objetivo específico: Desarrollar habilidades motrices y promover la educación vial en el entorno escolar.

• Inicio (5 minutos): Recordatorio de la sesión anterior y motivación a través de imágenes relacionadas con la educación vial.


• Desarrollo (30 minutos):
  
  
  1. Actividad 1: Circuito de obstáculos en el aula (15 minutos)
  
  
  2. Actividad 2: Juego de semáforos y señales de tránsito (15 minutos)
  
  
  
  


• Cierre (10 minutos): Reflexión sobre la importancia de seguir las reglas de tránsito y los cuidados necesarios en el desplazamiento por la esc