Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Objetivo (PDA): Dialoga acerca de los valores que necesitamos promover para conservar y proteger a la biodiversidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: La basura, la contaminación y el desperdicio del agua, la falta de conciencia ambiental y la deforestación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se presentará la problemática a los alumnos y se les explicará la importancia de la biodiversidad y los factores sociales que propician una convivencia armónica con el medio ambiente.


• Actividad de sensibilización: Se proyectarán imágenes y videos que muestren diferentes ejemplos de basura, contaminación, desperdicio de agua, falta de conciencia ambiental y deforestación. Los alumnos deberán expresar sus emociones y reflexionar sobre la importancia de cuidar el medio ambiente.


• Discusión en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y discutirán acerca de las problemáticas presentadas. Deberán identificar las causas y consecuencias de cada una y plantear posibles soluciones.

Sesión 2:

• Valores para la conservación y protección de la biodiversidad: Se presentarán diferentes valores como el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza. Los alumnos deberán reflexionar sobre la importancia de estos valores para cuidar el medio ambiente.


• Actividad interdisciplinar: En grupos, los a