Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clases:

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Indagar y analizar cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumentar la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad de inicio (15 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar a los alumnos una situación problemática: "Imaginen que viven en un pueblo rodeado de hermosos bosques, ríos y lagos. Últimamente, han notado que los animales y plantas están desapareciendo y los ríos están muy contaminados. ¿Qué creen que esté sucediendo? ¿Qué podemos hacer al respecto?"
  
  
  
  



• Desarrollo de la actividad principal (30 minutos):

  
  
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre las causas del deterioro de los ecosistemas y posibles acciones para su regeneración y preservación responsable.
  
  
  • Los grupos deberán presentar sus hallazgos al resto de la clase y generar una lluvia de ideas sobre cómo pueden contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de inicio (15 minutos):
  
  
  • Recordar a los alumnos las posibles acciones para regenerar y preservar los ecosistemas que surgieron en la sesión anterior.
  
  
  • Plantear el problema: "El pueblo en el que viven ha decidido implementar un programa de reducir, reusar y reciclar para disminuir el deterioro de los ecosistemas. ¿Qué pequeñas acciones podrían realiz