Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Objetivo (PDA): Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Pérdida de valores.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés a favor de la interculturalidad.


• Breve explicación sobre el proyecto comunitario y su importancia para el desarrollo integral de los alumnos.


• Reflexión sobre la pérdida de valores y la importancia de fomentar la interculturalidad como solución.

Desarrollo:

• Actividad de lectura: Entrega de textos cortos en inglés que aborden la interculturalidad.


• Discusión grupal sobre los textos y sus mensajes relacionados con la interculturalidad.


• Presentación de ejemplos de cómics o mangas que promuevan la interculturalidad.


• Explicación de las características y estructura de un cómic o manga en inglés.


• Organización de grupos de trabajo para la creación del cómic o manga.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la interculturalidad y la posibilidad de combatir la pérdida de valores a través de ella.


• Tarea: Investigar sobre manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas de diferentes países de habla inglesa para enriquecer el cómic o manga.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y sus reflexiones.


• Presentación d