Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Cristina Marin
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué en una nota informativa o reporte de noticia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1 (45 minutos)
Objetivo: Identificar las características de una nota informativa y su importancia en la difusión de hechos que afectan a la escuela y/o la comunidad.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema a los alumnos.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una nota informativa y para qué sirve.
- Breve explicación sobre los elementos de una nota informativa: qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué.
Desarrollo (25 minutos):
- Distribución de ejemplos de notas informativas a los alumnos.
- Análisis de los ejemplos en grupos pequeños, identificando los elementos de la nota informativa.
- Puesta en común de los análisis realizados por cada grupo y construcción colectiva de un listado de características de una nota informativa.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión sobre la importancia de las notas informativas en la difusión de hechos que afectan a la escuela y/o la comunidad.
- Planteamiento de una tarea para la siguiente sesión: buscar noticias de la comunidad para analizar en la clase.
Sesión 2 (45 minutos)
Objetivo: Aplicar los conocimientos adquiridos en la sesión anterior para analizar noticias de la comunidad.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Recordatorio de la tarea planteada en la sesión anterior: buscar noticias de la comunidad.
- Breve repaso de las características de una nota informativa.
Desarrollo (25 minutos):
- Formación de grupos de trabajo.
- Cada grupo presenta una noticia de la comunidad que haya encontrado, destacando los elementos de la nota informativa y respondiendo a las preguntas: qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué.
- Análisis y disc