Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos

Tema: Uso inapropiado del agua, la electricidad y los combustibles

Objetivo (PDA): Los alumnos usarán convenciones de cartas y otros textos epistolares, como lugar, fecha, destinatario, dirección, en el intercambio postal y/o electrónico de mensajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Importancia del uso responsable del agua, la electricidad y los combustibles.


• Actividad de reflexión: Los alumnos enumerarán situaciones en las que se puede desperdiciar o utilizar de forma inapropiada estos recursos.


• Presentación del proyecto comunitario: Los alumnos trabajarán en grupos para crear una campaña de concientización sobre el uso responsable del agua, la electricidad y los combustibles.


• División de roles dentro del grupo: Cada alumno tendrá una tarea específica para el desarrollo del proyecto (investigación, diseño gráfico, redacción, etc.).

Sesión 2:

• Investigación sobre el tema: Los alumnos realizarán una investigación en internet, libros o entrevistas a expertos para recopilar datos y ejemplos sobre el uso inapropiado del agua, la electricidad y los combustibles.


• Organización de la información: Los alumnos clasificarán la información obtenida y la compartirán con el grupo.


• Elaboración de un esquema o mapa conceptual sobre el tema.

Sesión 3:

• Diseño de la campaña: Los alumnos utilizarán la información recopilada para diseñar un cartel, folleto o presentación digital que transmita de forma clara y creativa la importanc