Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para 3º de Secundaria en la asignatura de Español

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): El alumno usará creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de interés de los alumnos

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos

Sesión 1:

Inicio:

• El docente presentará el objetivo de la clase y explicará la importancia de conocer los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Se realizará una lluvia de ideas sobre las situaciones relacionadas con la comunidad que podrían ser escenificadas.


• Se formarán equipos de trabajo y se asignarán roles a cada miembro.

Desarrollo:

• Los alumnos investigarán sobre diferentes textos dramáticos que contengan elementos y recursos estéticos de la lengua española.


• Cada equipo seleccionará un texto y realizará un análisis de sus características estéticas.


• Luego, los equipos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de utilizar los recursos estéticos en la escenificación de situaciones vinculadas con la comunidad.


• Se asignará la tarea de elegir un tema relacionado con la comunidad para escenificar en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Los alumnos compartirán las propuestas de t