Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad, empleando recursos literarios, visuales, corporales y sonoros.

Plan de clase

Planeación de clase - Aula de Primaria 6º

Tema: Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad, empleando recursos literarios, visuales, corporales y sonoros.

Objetivo (PDA): Representar un acontecimiento de la comunidad, experimentando con movimientos suaves, fuertes, rápidos, lentos, fluidos o pausados en distintas trayectorias, desplazamientos y con acompañamiento musical.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinaria: La falta de valores como generador de violencia

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema, objetivo y problemática.


• Organización de grupos de trabajo.


• Investigación en equipos sobre un acontecimiento relevante de la comunidad relacionado con la problemática.


• Registro de información y creación de narrativas escritas sobre el acontecimiento.


• Reflexión sobre la importancia de los valores en la comunidad.

Sesión 2:

• Exposición de las narrativas escritas por cada grupo.


• Análisis de los recursos literarios presentes en las narrativas.


• Selección de las narrativas más interesantes y relevantes para la representación.


• Generación de ideas para la representación del acontecimiento utilizando recursos visuales, corporales y sonoros.


• Inicio de la creación de la representación.

Sesión 3:

• Continuación de la creación de la representación.


• Experimentación con movimientos suaves, fuertes, rápidos, lentos, fluidos o pausados en distintas trayectorias y desplazamientos.


• Exploración de diferentes opciones de acompañamiento musical.


• Práctica de la representación en grupos.

Sesión 4:

• Ensayo general de la representació