Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes

Plan de clase

Planeación de clase: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes

Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Objetivo (PDA): Analiza creencias e ideas falsas en torno a las ITS, con base en las vías de transmisión y prevención, el uso de métodos anticonceptivos (variedad, efectividad y accesibilidad), y las conductas de autocuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Introducción al tema, planteando preguntas como "¿Qué sabemos sobre las infecciones de transmisión sexual?", "¿Qué creencias o ideas tenemos al respecto?".


• Desarrollo: Los alumnos formarán equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre las ITS y el embarazo en adolescentes. Luego, investigarán en grupos sobre las vías de transmisión y prevención de las ITS.


• Cierre: Los grupos presentarán sus investigaciones y se discutirá en clase la información recopilada.

Sesión 2:

• Inicio: Se retomará la información presentada en la sesión anterior y se realizará una actividad para identificar creencias y prejuicios en torno a las ITS.


• Desarrollo: Se presentarán diferentes casos de jóvenes que han contraído una ITS o han tenido un embarazo no deseado. Los alumnos deberán analizar cada caso y proponer medidas de prevención y autocuidado.


• Cierre: Se discutirán las propuestas de prevención y autocuidado planteadas por los alumnos y se enfatizará la importancia de tomar decisiones resp