La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Reflexionar y emitir opiniones acerca del tipo de relaciones de todo tipo que los colonos ingleses establecieron con la población indígena.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Se abordará el problema de la dificultad en identificar las causas y consecuencias en las colonias inglesas.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e igualdad de género.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y revisión del objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre las colonias inglesas y las relaciones con la población indígena.


• Presentar el problema: dificultad en identificar las causas y consecuencias en las colonias inglesas.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignar a cada grupo un texto relacionado con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en las colonias inglesas.


• Los estudiantes deberán leer el texto y realizar un análisis de las relaciones que los colonos ingleses establecieron con la población indígena.


• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase y generar un debate sobre las diferentes opiniones.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una síntesis de las conclusiones y opiniones expuestas por los estudiantes.


• Reflexionar sobre la importancia de comprender las relaciones entre colonos ingleses y población indígena para entender la historia de las colonias.


• Asignar un trabajo de escritura individual en el cual los estudiantes deberán expresar sus op