La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Italia y Flandes durante los siglos XII y XII
MARIA ELENA Aguilar
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XII.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Italia y Flandes durante los siglos XII y XII
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Italia y Flandes durante los siglos XII y XII.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo se desarrollaron las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XII?
- Motivación: Mostrar imágenes y vídeos de las ciudades de Italia y Flandes en los siglos XII y XII, resaltando su importancia histórica y cultural.
Desarrollo:
- Organización en grupos de trabajo (3-4 estudiantes por grupo).
- Cada grupo deberá investigar sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XII, utilizando fuentes históricas y bibliografía especializada.
- Fomentar la lectura, análisis y toma de notas para la posterior escritura.
- Los estudiantes deberán realizar una lista de preguntas que les permita indagar sobre el tema.
Cierre:
- Puesta en común de las preguntas generadas por cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de investigar fuentes históricas para comprender el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XII.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión: cada grupo deberá buscar información y redactar un informe preliminar sobre el tema.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de los avances de cada grupo en la investigación.
- Presentación de algunos ejemplos de informes preliminares sobre el desarrol