Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Higuera Murillo
Ubicación curricular
Contenido Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra y organiza información a través de distintas formas y recursos, como escritura, videograbación, esquematización, modelación, sobre temas de su interés, a partir de indagación en libros, revistas, periódicos, materiales audiovisuales y con personas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Grado: 2º de Primaria
PDA (Propósito de aprendizaje): El alumno debe registrar y organizar información a través de distintas formas y recursos, como escritura, videograbación, esquematización, modelación, sobre temas de su interés, a partir de indagación en libros, revistas, periódicos, materiales audiovisuales y con personas de la comunidad.
Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico
Sesión 1:
Título: Conociendo la importancia de una alimentación saludable
Objetivos:
- Conocer los componentes de una alimentación saludable.
- Identificar la importancia de una alimentación equilibrada para el buen funcionamiento del cuerpo.
- Reconocer los alimentos saludables y los alimentos no saludables.
Actividades:
- Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas en clase sobre los alimentos que consideran saludables y no saludables. Registrar las respuestas en el pizarrón.
- Desarrollo (20 minutos): Proyectar imágenes de diferentes tipos de alimentos y pedir a los alumnos que clasifiquen los alimentos en saludables y no saludables. Explicar brevemente las características de cada grupo.
- Cierre (15 minutos): Realizar una actividad práctica en la que los alumnos dibujen y nombren algunos alimentos saludables y no saludables que conocen.
Sesión 2:
Título: Investigando sobre alimentación saludable
Objetivos:
- Desarrollar habilidades de investigación utilizando diferentes fuentes de información.
- Registrar la información encontrada de forma organizada.
- Compartir la información investigada con los compañeros.
Actividades:
1.