Estilos de vida activos y saludables

Jared Olivares
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Estilos de vida activos y saludables


Objetivo (PDA): Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Lo que como afecta mi salud


Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo específico: Identificar la relación entre los estilos de vida activos y saludables con el consumo de alimentos.



  • Inicio (10 minutos):



    • Presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen los alumnos.



  • Desarrollo (25 minutos):



    • Explicación de la importancia de una alimentación balanceada para llevar una vida saludable.

    • Proyección de un video informativo sobre los beneficios de una dieta equilibrada.

    • Debate en grupos pequeños sobre los alimentos que consumen y cómo pueden afectar su salud.



  • Cierre (10 minutos):



    • Puesta en común de las conclusiones de los grupos.

    • Tarea: Investigar sobre diferentes opciones de alimentos saludables y preparar una lista para compartir en la siguiente sesión.




Sesión 2:


Objetivo específico: Plantear alternativas de actividades físicas que se pueden practicar en la escuela y fuera de ella.



  • Inicio (10 minutos):



    • Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea.



  • Desarrollo (25 minutos):



    • Exposición de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre alimentos saludables.

    • Presentación de diferentes tipos de actividades físicas (deportes, juegos al aire libre, ejercicios en