Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reinterpretar los sentidos y significados de las cualidades estéticas del entorno natural y social en creaciones artísticas personales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre las cualidades estéticas del entorno natural y social. Mostrar ejemplos de retratos que destacan estas cualidades.
Desarrollo: Realizar una visita al entorno natural y social cercano a la escuela para observar y analizar las cualidades estéticas presentes. Los estudiantes deberán tomar fotografías de aquellas cualidades que llamen su atención.
Cierre: Compartir las fotografías tomadas y realizar una reflexión grupal sobre las cualidades estéticas presentes en el entorno natural y social.

Sesión 2:
Inicio: Recordar la sesión anterior y las cualidades estéticas identificadas. Introducir el concepto de retrato y su importancia en el arte.
Desarrollo: Realizar una investigación sobre diferentes técnicas de retrato y ejemplos de artistas famosos que utilizan estas técnicas. Los estudiantes deberán seleccionar una técnica que les llame la atención para utilizar en su proyecto comunitario.
Cierre: Compartir las técnicas de retrato seleccionadas por los estudiantes y realizar una discusión grupal sobre las razones de su elección.

Sesión 3:
Inicio: Recordar la sesión anterior y las técnicas de retrato seleccionadas por los estudiantes. Introducir el proyecto