Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Objetivo (PDA): Valorar la importancia del respeto y la colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de la biodiversidad, considerándola como parte imprescindible para la vida humana, y cuya protección debe promover la justicia social, desde la equidad y la solidaridad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se proyectará un video corto sobre los efectos negativos de la basura en el medio ambiente y se realizará una lluvia de ideas sobre el impacto de la basura en nuestra vida diaria.


• Planteamiento del problema: Se presentará el problema de la basura en el entorno escolar y se formarán grupos de trabajo para analizarlo.

Sesión 2:

• Investigación y análisis del problema: Cada grupo investigará sobre la gestión de residuos y presentará su análisis en una exposición oral breve.


• Discusión y reflexión en grupo: Se abrirá un debate sobre las posibles soluciones al problema de la basura y se motivará a los alumnos a pensar en acciones concretas.

Sesión 3:

• Acciones individuales y colectivas: Cada alumno elaborará un plan de acción personal para reducir la generación de residuos en su vida diaria, considerando la separación y reciclaje de materiales.


• Creación de un mural: Los grupos de trabajo diseñarán y crearán un mural sobre la importancia de la biodiversidad y el impacto de la basura en el medio ambiente.

Sesión 4:

• Presentación de los