Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Planeación de clase: Las mujeres y sus historias

Tema: Las mujeres y su participación en la sociedad en diversos momentos históricos.

Objetivo (PDA): Revisar fuentes históricas para identificar la participación de las mujeres en la sociedad en diversos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: La planeación de la clase atenderá al problema de la rúbrica de participación en el debate grupal.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Igualdad de género e inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de conocer la participación de las mujeres en la historia.


• Breve introducción sobre la igualdad de género y la importancia de la inclusión en el estudio histórico.


• Presentación del problema: ¿Cuál ha sido la participación de las mujeres en diferentes momentos históricos?

Desarrollo:

• Explicación sobre la importancia de las fuentes históricas y los diferentes tipos de fuentes que existen.


• Actividad en grupos: Los estudiantes investigarán y buscarán fuentes históricas que evidencien la participación de las mujeres en diferentes momentos históricos.


• Los grupos presentarán sus hallazgos y se realizará una discusión grupal sobre la relevancia de estas fuentes.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la participación de las mujeres en la sociedad a lo largo de la historia.


• Planteamiento de una pregunta abierta como tarea para la próxima sesión: "¿Cómo ha cambiado la participación de las mujeres en la sociedad a lo largo del tiempo?"

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la tarea de la sesión anterior y discus