Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de elección, con base en algún género literario de preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender de manera interdisciplinar: Fomento a la lectura

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Motivación: Mostrar una variedad de textos literarios escritos en diferentes géneros y pedir a los alumnos que compartan sus opiniones sobre ellos.


• Introducción al objetivo (PDA): Explicar a los alumnos que elaborarán un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección en un género literario de su preferencia.

Desarrollo:

• Explicar los diferentes géneros literarios y dar ejemplos de cada uno.


• Realizar una actividad en la que los alumnos analicen un fragmento de un texto literario y discutan sobre el tema que trata y el género al que pertenece.


• Introducir la importancia de la lectura en el desarrollo de la escritura y el pensamiento crítico.

Cierre:

• Reflexión final sobre el tema y los géneros literarios.


• Asignar la tarea de elegir un género literario y un tema para desarrollar su ensayo.


• Entregar una hoja de ruta con el proceso de elaboración del ensayo.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación de la tarea asignada.


• Presentación de las características de un ensayo y ejemplos de ensayos literarios.


• Explicación de los pasos a seguir para la elaboración del ensayo.

Desarrollo:

• Asesoramiento individualizado para cada