Compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura

María del Rosario López
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora el aprovechamiento de propiedades de compuestos iónicos y moleculares en el cuerpo humano y en diferentes ámbitos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura


Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.


Objetivo (PDA): Valora el aprovechamiento de propiedades de compuestos iónicos y moleculares en el cuerpo humano y en diferentes ámbitos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema interdisciplinar: La falta de hábitos de estudio y supervisión de los padres de familia.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y su importancia en diferentes ámbitos.

  • Relacionar los compuestos iónicos y moleculares con la vida cotidiana y la salud.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos básicos de compuestos iónicos y moleculares.

  • Ejemplos de compuestos iónicos y moleculares y sus propiedades.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre el uso de compuestos iónicos y moleculares en el cuerpo humano y en diferentes ámbitos.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en la vida cotidiana y la salud.

  • Planteamiento de preguntas para la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentación del problema interdisciplinar: La falta de hábitos de estudio y supervisión de los padres de familia, y su relación con el tema de compuestos iónicos y moleculares.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos sobre cómo los compuestos iónicos y moleculares pueden influir en la salud y cómo esto puede relacionarse con los hábitos de estudio y supervisión de los padres.

  • Ela