Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Circunferencia, círculo y esfera

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Determinar la medida de ángulos inscritos y centrales, así como de arcos de circunferencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Circunferencia, círculo y esfera.


• Motivación: Plantear una situación problemática relacionada con el bullying, en la cual los alumnos deben determinar qué medidas de seguridad se pueden implementar en una escuela para prevenirlo.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Actividad de exploración: Invitar a los alumnos a investigar y explorar las características de la circunferencia, el círculo y la esfera.


• Realizar preguntas guía para orientar la investigación:
  
  
  • ¿Qué es una circunferencia? ¿Qué elementos la componen?
  
  
  • ¿Cuáles son las propiedades de un círculo?
  
  
  • ¿Cuáles son las características de una esfera?
  
  
  
  


• Los alumnos trabajarán en grupos y utilizarán diversos recursos (libros, internet, materiales manipulativos) para investigar y recopilar información sobre el tema.

Sesión 2:

• Análisis y discusión de la información recopilada en la sesión anterior.


• Puesta en común de los resultados de la investigación realizada por los grupos.


• Planteamiento de ejemplos y ejercicios para aplicar los conceptos aprendidos sobre circunferencia, círculo y esfera.


• Resolución de ejercicios en grupos pequeños.

Sesión 3:

• Introducción al tema de ángulos inscritos y ángulos centrales en una circunferencia.


• Explicación de los conceptos y definiciones relacionadas.


• Realización de ejercicios prácticos para determinar la medida de án