Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo:
Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de los alumnos que les cuesta expresar sus emociones y les resulta difícil interpretar una lectura debido a que utilizan más su lengua materna.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación de la clase.


• Realizar una breve dinámica de integración para crear un ambiente de confianza.


• Presentación del objetivo de la clase y explicación de su importancia.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes emociones que pueden experimentar en su entorno familiar.


• Introducción de diferentes técnicas de expresión corporal y de emociones (gestos, movimientos, posturas, etc.).


• Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos puedan representar diferentes emociones en parejas.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos creen una improvisación teatral relacionada con una situación familiar.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las emociones representadas y las sensaciones experimentadas.


• Puesta en común de los aprendizajes obtenidos durante la sesión.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: escribir un pequeño texto narrativo sobre una experiencia emocional en