Obtención y representación de información
Jesus Antonio Estrada- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Obtención y representación de información
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinario: Manejo de información
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases:
Sesión 1:
Inicio: Presentación del problema interdisciplinario "Manejo de información" y discusión de su relevancia en la vida cotidiana.
Desarrollo: Introducción al tema de obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea. Explicación de los conceptos básicos y ejemplos de su aplicación.
Cierre: Reflexión sobre la importancia de recolectar, registrar, leer y comunicar información de manera efectiva. Plantear preguntas de indagación para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio: Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los conceptos básicos.
Desarrollo: Realización de ejercicios prácticos de obtención y representación de información utilizando histogramas. Los alumnos trabajarán en parejas o grupos para resolver problemas basados en situaciones reales.
Cierre: Discusión en grupo sobre los resultados obtenidos y las dificultades encontradas. Reflexión sobre la importancia de la precisión y claridad en la representación de información.
Sesión 3:
Inicio: Presentación de ejemplos de gráficas poligonales y de línea y su aplicación en diferentes contextos.
Desarrollo: Realización de ejercicios prácticos de obtención y representación de información utilizando gráficas poligonales y de línea. Los alumnos trabajarán individualmente para resolver problemas y crear sus propias gráficas.
Cierre: