Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo (PDA): Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender el problema de los alumnos que vienen de contextos donde no se ha favorecido su motricidad gruesa y fina.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Vida saludable

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (Artes):
Título: Descubriendo nuestro cuerpo a través de la danza

Objetivo de la sesión: Explorar y experimentar movimientos corporales a través de la danza, reconociendo las capacidades y habilidades motrices propias.

Desarrollo de la sesión:

1. Presentación de la sesión y motivación: Se les mostrará a los alumnos un video de una coreografía de baile para despertar su interés y motivación.


2. Actividad de calentamiento: Realizar una serie de ejercicios de estiramiento y movilidad articular para preparar el cuerpo.


3. Exploración de movimientos: Guiar a los alumnos a través de diferentes ejercicios de danza donde puedan experimentar movimientos corporales, como saltos, giros, desplazamientos, etc.


4. Creación coreográfica en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear una pequeña coreografía utilizando los movimientos aprendidos.


5. Presentación de las coreografías: Cada grupo presentará su coreografía al resto de la clase, fomentando la expresividad y la creatividad.


6. Reflexión final: Al finalizar la sesión, se realizará una reflexión conjunta sobre los movimientos explorados y las sensaciones experimentadas en la actividad.

Sesión 2 (Vida saludable):
Título: Ejercitando nuestro cuerpo con juegos tradicionale