Procesos técnicos
Viry Brito
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Procesos técnicos
Objetivo: Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Fases de la clase:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación de la clase.
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre el concepto de emprendimiento y su importancia en la comunidad.
- Introducir el tema de la clase: los procesos técnicos en los emprendimientos.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicar los elementos del sistema técnico (recursos humanos, materiales, técnicos y financieros) y sus interrelaciones.
- Presentar diferentes ejemplos de emprendimientos artesanales o fabriles y su impacto en la comunidad.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una problemática local relacionada con el emprendimiento.
- Cada grupo deberá analizar la problemática asignada y proponer posibles emprendimientos artesanales o fabriles que puedan solucionarla, considerando los elementos del sistema técnico.
- Los grupos deberán presentar sus propuestas al resto de la clase, argumentando su viabilidad y sustentabilidad.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los emprendimientos artesanales o fabriles en la comunidad y su impacto en la mejora de la problemática local.
- Concluir la clase reforzando el objetivo y la importancia de considerar elementos del sistema técnico y una perspectiva sustentable en los emprendimientos.
- Resolver dudas y despedida.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Rúbrica de propuestas de empren