Estudio de los números

VICTOR NICOLAS ROMERO
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a los números y sucesión numérica


Objetivo: Los alumnos podrán expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar a los alumnos el tema del día: el estudio de los números y la sucesión numérica.

    • Realizar una breve actividad de activación de conocimientos previos, como contar en orden ascendente y descendente hasta el número 100.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Realizar una actividad de indagación, donde los alumnos investiguen y descubran cómo se forma la sucesión numérica hasta seis cifras.

    • Proporcionar materiales como tarjetas numéricas y regletas para que los alumnos manipulen y formen la sucesión numérica.

    • Fomentar la participación activa de los alumnos, promoviendo el intercambio de ideas y la resolución de problemas en grupo.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una actividad de reflexión, donde los alumnos compartan lo que han aprendido sobre la sucesión numérica.

    • Recopilar información y resumir los conceptos aprendidos en una lista en el pizarrón.

    • Asignar una tarea para la próxima sesión, como practicar la sucesión numérica en casa y expresarla oralmente.




Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Aplicación de la sucesión numérica en problemas con sumas y restas


Objetivo: Los alumnos podrán aplicar la sucesión numérica en problemas con sumas y restas, desarrollando su capacidad de pensamiento crítico y resolución de problemas.


Metodología: Aprendizaje por