Estudio de los números
VICTOR NICOLAS ROMERO
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Estudio de los números
Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a los números y sucesión numérica
Objetivo: Los alumnos podrán expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Presentar a los alumnos el tema del día: el estudio de los números y la sucesión numérica.
- Realizar una breve actividad de activación de conocimientos previos, como contar en orden ascendente y descendente hasta el número 100.
Desarrollo (25 minutos):
- Realizar una actividad de indagación, donde los alumnos investiguen y descubran cómo se forma la sucesión numérica hasta seis cifras.
- Proporcionar materiales como tarjetas numéricas y regletas para que los alumnos manipulen y formen la sucesión numérica.
- Fomentar la participación activa de los alumnos, promoviendo el intercambio de ideas y la resolución de problemas en grupo.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una actividad de reflexión, donde los alumnos compartan lo que han aprendido sobre la sucesión numérica.
- Recopilar información y resumir los conceptos aprendidos en una lista en el pizarrón.
- Asignar una tarea para la próxima sesión, como practicar la sucesión numérica en casa y expresarla oralmente.
Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Aplicación de la sucesión numérica en problemas con sumas y restas
Objetivo: Los alumnos podrán aplicar la sucesión numérica en problemas con sumas y restas, desarrollando su capacidad de pensamiento crítico y resolución de problemas.
Metodología: Aprendizaje por