Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Cecilio X
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo PDA: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender de manera interdisciplinar: Convivencia escolar y promoción de valores.


Enfoque transversal: Igualdad de género y Artes y experiencias estéticas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación formativa (por definir).


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Saludo y presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Actividad de motivación: Proyección de un video sobre la importancia de las herramientas en la vida cotidiana y en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo las herramientas y máquinas han contribuido a mejorar la convivencia escolar y promover valores en nuestra sociedad?


Fase de desarrollo:



  • Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos para investigar sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y su función en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Elaboración de un cartel explicativo: Cada grupo deberá elaborar un cartel explicando la función y utilidad de la herramienta asignada.

  • Presentación de los carteles: Cada grupo presentará su cartel al resto de la clase, explicando la importancia de la herramienta en la vi