Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Cecilio X
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Convivencia escolar y promoción de valores


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Reflexión sobre la importancia de la tecnología en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su relación con la tecnología.


Desarrollo:



  • Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y seleccionar una herramienta, máquina o instrumento y analizar su función en la satisfacción de intereses y necesidades.

  • Planteamiento de preguntas de reflexión sobre el proceso de cambio técnico de las herramientas a lo largo de la historia.

  • Debate grupal sobre la importancia de la tecnología en diferentes sociedades y su impacto en la satisfacción de intereses y necesidades.


Cierre:



  • Reflexión individual: Los alumnos escribirán un breve texto sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en su vida diaria.

  • Compartir las reflexiones en pequeños grupos y elaborar un mural con las ideas principales.

  • Resumen grupal de los aprendi