"Explorando nuestras emociones y estableciendo vínculos afectivos"

Plan de clase

Título de la clase: "Explorando nuestras emociones y estableciendo vínculos afectivos"

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo principal:

• Establecer vínculos afectivos y de empatía con pares y otras personas a través de la convivencia cotidiana.

Objetivo específico:

• Identificar y comprender las emociones propias y de los demás en diferentes situaciones y con diversas personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1: "Descubriendo nuestras emociones" (45 minutos)

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y bienvenida a los alumnos.
  
  
  • Pregunta: "¿Alguna vez se han sentido felices, tristes o enojados? ¿Qué hicieron en esas situaciones?"
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Explicación del concepto de emociones y ejemplos de situaciones en las que se pueden experimentar diferentes emociones.
  
  
  • Dinámica grupal: "La ruleta de las emociones" - los alumnos girarán una ruleta con diferentes emociones y compartirán una situación en la que hayan experimentado esa emoción.
  
  
  • Actividad individual: Dibujar una situación en la que se sientan felices, tristes o enojados.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión grupal: "¿Cómo se sintieron al compartir sus emociones? ¿Pudieron identificarse con las emociones de sus compañeros?"
  
  
  
  

Sesión 2: "Empatizando con los demás" (45 minutos)

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Repaso de la sesión anterior y recordatorio de las emociones trabajadas.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación de diferentes situaciones en las que se pueden experimentar emociones.
  
  
  • Juego de roles: Los alumnos formarán parejas y representarán una situación en la que uno de ellos experimente una emoción y el otro trate de c