Introducción al pensamiento crítico y la toma de decisiones ante problemas de la vida.
Manuel Hernández
Ubicación curricular
Contenido Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los problemas de vida que ha enfrentado para reflexionar sobre la resolución con base en el juicio crítico.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Objetivo general: Desarrollar en los alumnos de 6º de primaria la capacidad de reflexionar sobre la toma de decisiones y la creatividad ante los problemas de la vida, utilizando el juicio crítico. Además, se busca concientizar a los estudiantes sobre los problemas ambientales que afectan su entorno y las acciones que pueden tomar para solucionarlos.
Sesión 1:
Tema: Introducción al pensamiento crítico y la toma de decisiones ante problemas de la vida.
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
- Inicio (10 minutos)
- Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.
- Presentación del tema: "Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida".
- Motivación: Mostrar imágenes de situaciones problemáticas comunes en la vida de los alumnos, como problemas familiares, dificultades en la escuela, problemas de salud, etc.
- Desarrollo (25 minutos)
- Explicación del concepto de pensamiento crítico y su importancia en la toma de decisiones.
- Presentación de ejemplos de situaciones en las que se requiere tomar decisiones y reflexionar sobre sus consecuencias.
- Realización de una lluvia de ideas sobre problemas de vida que los alumnos han enfrentado.
- Organización de los problemas en grupos según su similitud.
- Cierre (10 minutos)
- Reflexión y discusión en grupos sobre los problemas planteados.
- Planteamiento de preguntas orientadoras para iniciar el pensamiento crítico: ¿Cuáles son las posibles soluciones a este problema? ¿Cuáles son las consecuencias de cada solución? ¿Cuál sería la mejor opción?
Sesión 2:
Tema: Problemas ambientales y acciones para su solución.
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
- Inicio (10 minutos)
- Recordatorio del tema de la