Equidad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Equidad de género

Objetivo: Reflexionar sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por equidad de género.


• Proyección de un video que muestre ejemplos de situaciones de discriminación de género.


• Discusión en grupos pequeños sobre las situaciones de discriminación presentadas en el video y las posibles acciones en contra de ellas.


• Puesta en común de las reflexiones y acciones propuestas por cada grupo.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Trabajo en parejas para investigar y recopilar información sobre la diversidad de identidades y género.


• Elaboración de un cartel informativo que muestre la importancia de respetar y valorar la diversidad de género.


• Exposición de los carteles frente al grupo y posterior reflexión sobre la importancia de la inclusión y la no discriminación.

Sesión 3:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Realización de una actividad lúdica en la que los alumnos deberán resolver situaciones hipotéticas de discriminación de género, proponiendo acciones para resolverlas.


• Puesta en común de las soluciones propuestas por los alumnos y análisis de su efectividad.


• Reflexión final sobre la importancia de actuar de forma activa y solidaria frente a la discriminación de género.

Sesión 4:

• Recapitulación del objetivo de la clase anterior.


• Lectura y análisis de un cuento o una historia que trate