La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Cuenca del Mar Caribe y el Sudeste Asiático.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Cuenca del Mar Caribe y el Sudeste Asiático.

Objetivo PDA: Revisar las causas y obtener conclusiones de la concentración de la actividad colonizadora de diferentes potencias ultramarinas en la Cuenca del Mar Caribe y el Sudeste Asiático.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Los alumnos, debido a su entorno familiar complicado, muestran poco interés en su aprendizaje escolar.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: plantear el problema de aprendizaje y la importancia de la historia como herramienta para comprender el presente.


• Realizar una actividad de activación previa: presentar imágenes de ciudades coloniales en la Cuenca del Mar Caribe y el Sudeste Asiático y pedir a los alumnos que las observen y describan qué elementos les llaman la atención.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar el concepto de metrópolis y sistemas de dominación colonial.


• Dividir a los alumnos en grupos de 4 y asignarles la tarea de investigar sobre la actividad colonizadora de diferentes potencias ultramarinas en la Cuenca del Mar Caribe y el Sudeste Asiático.


• Proporcionar recursos como libros de historia, internet y textos relacionados para que los alumnos realicen su investigación.


• Fomentar el trabajo en equipo y la participación activa de todos los alumnos.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de las conclusiones obtenidas por cada grupo.


• Rescatar las ideas principales y generar una síntesis en conjunto.


• Reflexionar sobre la importancia de comprender el pasado para entender el presente.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Retomar la reflexión de la sesión ante