Exposición sobre temas diversos

Carlos Antonio
Primaria 4º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos. -Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos. -Responder dudas y atender inquietudes. Como audiencia -Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas. -Plantear preguntas o comentar sobre lo expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos


Tema: Vida saludable


Grado: 4° de Primaria


Objetivo (PDA): Los alumnos expondrán sobre diversos temas relacionados con la vida saludable, considerando el uso de materiales de apoyo, sinónimos y antónimos, elementos paralingüísticos, y responderán a las dudas y preguntas del auditorio. Asimismo, los alumnos serán una audiencia activa, tomando notas, planteando preguntas y comentarios sobre lo expuesto.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema de la vida saludable: se realizará una lluvia de ideas con los alumnos para identificar qué significa para ellos tener una vida saludable.

  • Explicación de la importancia de mantener una vida saludable y su impacto en el bienestar personal y comunitario.

  • Organización de equipos de trabajo para investigar y exponer sobre diferentes temas relacionados con la vida saludable, como la alimentación balanceada, el ejercicio físico, la higiene personal, la salud emocional, etc.

  • Asignación de un tema a cada equipo y entrega de una guía de trabajo para la planificación de la exposición.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Revisión de los avances de cada equipo en la planificación de su exposición.

  • Enseñanza y práctica de la elaboración de materiales de apoyo, como PowerPoint, carteles, folletos, etc.

  • Reflexión sobre el uso de sinónimos y antónimos para enriquecer el lenguaje en la exposición.

  • Explicación sobre la importancia de mantener el interés del público mediante el volumen de voz adecuado y el uso de elementos paralingüísticos.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Continuación de la planificación de las exposiciones por parte de