Introducción al suelo y su importancia

YANET GARCIA
Ubicación curricular
Contenido El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre el origen, los usos y los problemas del suelo en la localidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía: El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta


Objetivo (PDA): Indagar sobre el origen, los usos y los problemas del suelo en la localidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Integración interdisciplinar: Atender al problema "Los alumnos desconocen que el suelo es un recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta"


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:
Tema: Introducción al suelo y su importancia
Duración: 50 minutos


Inicio:



  • Presentar el problema principal: "Los alumnos desconocen que el suelo es un recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta".

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre el concepto de suelo y su importancia.


Desarrollo:



  • Explicar el concepto de suelo y su importancia para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.

  • Realizar una actividad de observación y descripción de diferentes tipos de suelos presentes en la localidad.


Cierre:



  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia del suelo y su relación con la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.

  • Plantear la pregunta guía para la siguiente sesión: ¿Cuáles son los principales problemas del suelo en nuestra localidad?


Sesión 2:
Tema: Problemas del suelo en la localidad
Duración: 50 minutos


Inicio:



  • Repasar la pregunta guía de la sesión anterior: ¿Cuáles son los principales problemas del suelo en nuestra localidad?

  • Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre los posibles problemas del suelo en la localidad.


Desarrollo:



  • Investigar en grupos los principales proble