Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Objetivo general de la planeación:
Reconocer y describir los órganos de los sentidos y su función, explicar y representar acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y favorecen su cuidado.

Sesión 1 (Lectura):
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una breve conversación sobre la importancia del cuidado del cuerpo humano y la función de los órganos de los sentidos.


2. Leer en voz alta un cuento relacionado con el tema del cuerpo humano y los sentidos.


3. Realizar preguntas de comprensión sobre el cuento para motivar la reflexión y el pensamiento crítico de los alumnos.


4. Discutir en grupo las respuestas y promover la participación de todos los estudiantes.


5. Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos escriban una breve reflexión sobre la importancia de cuidar los órganos de los sentidos.


6. Compartir las reflexiones en voz alta para fomentar la comunicación y el intercambio de ideas.

Sesión 2 (Indagación):
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentar imágenes de los órganos de los sentidos y realizar una breve descripción de cada uno.


2. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo uno de los órganos de los sentidos para que lo investiguen.


3. Proporcionar recursos como libros, enciclopedias o dispositivos electrónicos para que los alumnos realicen la investigación.


4. Cada grupo deberá elaborar un cartel o presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


5. Cada grupo presentará su cartel o presentación y responderá a las preguntas de los demás estudiantes.


6. Fomentar la reflexión y el pensamiento crítico sobre la importancia de cada órgano de los sentidos y