Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Objetivo: Los alumnos usarán objetos, herramientas y materiales pertinentes que les ayuden a resolver situaciones específicas y cotidianas en casa y escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: "Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales".


• Diálogo sobre la importancia de tener precisión y coordinación en nuestras actividades diarias.


• Actividad de calentamiento y estiramiento para preparar el cuerpo.


• Juego de lanzamiento de aros a un objetivo, practicando la precisión de lanzamiento.


• Reflexión final sobre la importancia de la precisión y coordinación en nuestras acciones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del tema anterior.


• Presentación de diferentes objetos, herramientas y materiales.


• Actividad de clasificación: los alumnos deberán clasificar los objetos según su uso y características.


• Juego de construcción con bloques, trabajando la coordinación motriz fina.


• Reflexión final sobre cómo el uso de objetos, herramientas y materiales nos ayuda en nuestra vida cotidiana.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso del tema anterior.


• Actividad de exploración de diferentes objetos, herramientas y materiales.


• Juego de ensamblaje de piezas, trabajando la precisión y coordinación.


• Creación de un dibujo utilizando pinturas y pinceles, practicando la precisión en los trazos.


• Reflexión final sobre la importancia de elegir los objetos, herramientas y materiales adecuados para cada tarea.

Sesión 4 (45 minu