Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo

Erika Edith Ortiz
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga con mayor profundidad sobre el problema colectivo que hayan elegido e integran la información en un texto breve que incluirán en un tríptico que contenga portada, imágenes, gráficas, tablas, cuadros, fuentes de consulta,datos de personas o instituciones de apoyo, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo


Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de un problema colectivo.


Objetivo: Investiga con mayor profundidad sobre el problema colectivo que hayan elegido e integra la información en un texto breve que incluirán en un tríptico que contenga portada, imágenes, gráficas, tablas, cuadros, fuentes de consulta, datos de personas o instituciones de apoyo, etcétera.


Metodología: Proyecto comunitario.


Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de que el alumno no comprende ni identifica la estructura de los textos.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo: Introducción al tema y selección del problema colectivo.



  • Iniciar la clase con una dinámica de lluvia de ideas sobre problemas colectivos que afectan a la comunidad.

  • Presentar una lista de problemas colectivos y pedir a los alumnos que elijan uno.

  • Explicar la importancia de la prevención en relación con el problema elegido.

  • Establecer los objetivos de la actividad y el producto final a realizar.


Sesión 2:


Objetivo: Investigación sobre el problema colectivo elegido.



  • Proporcionar a los alumnos recursos de consulta (libros, internet, etc.) sobre el problema elegido.

  • Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles tareas específicas para la investigación.

  • Brindar orientación y apoyo durante la investigación.

  • Fomentar el trabajo en equipo y la comunicación entre los alumnos.


Sesión 3:


Objetivo: Organización de la información y diseño del tríptico.



  • Revisar la información recopilada por los alumnos y proporcionarles p