Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias" en el área de Artes para alumnos de Secundaria 1º.

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo: Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Problemática a atender: Los alumnos deben identificar los valores que se encuentran en el ámbito familiar y plasmarlos a través del dibujo.

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de trabajos anteriores.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre la importancia de expresar emociones y sentimientos.


• Motivación: proyectar imágenes de diferentes obras de arte que expresen emociones.

Fase de desarrollo:

• Actividad: Juego de improvisación teatral. Los alumnos deberán representar situaciones familiares donde se expresen diferentes emociones.


• Reflexión grupal sobre las emociones representadas y cómo estas se relacionan con el entorno familiar.


• Introducción al dibujo como forma de expresión artística. Explicación de técnicas básicas y materiales a utilizar.


• Actividad: Los alumnos deberán dibujar una escena familiar donde se plasmen los valores que identifican en su hogar.


• Acompañamiento individualizado a los alumnos durante la actividad.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los dibujos realizados. Los alumnos podrán explicar su obra y los valores que representan.


• Reflexión grupal sobre la importanc