Introducción al álgebra.

Plan de clase

Planeación de Clase: Introducción al álgebra

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.

Fase 1: Inicio

• Presentación: Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad de entrada: Mostrar a los alumnos una serie de expresiones algebraicas y pedirles que identifiquen los términos y los exponentes presentes en cada una de ellas. Discutir en grupo las respuestas.


• Discusión en grupo: Con base en la actividad anterior, preguntar a los alumnos si saben qué son los términos en álgebra y cuál es su importancia en las operaciones algebraicas.


• Problema interdisciplinario: Plantear a los alumnos un problema matemático que involucre el contenido de la clase, pero relacionado con otra asignatura como la física o la biología. Por ejemplo, "¿Cómo podemos calcular la velocidad de un objeto en función del tiempo utilizando los términos y exponentes en álgebra?"

Fase 2: Desarrollo

• Investigación guiada: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes expresiones algebraicas para que investiguen y analicen los términos y exponentes presentes en cada una. Proporcionarles materiales de apoyo como libros de texto y acceso a internet.


• Registro de hallazgos: Cada grupo deberá registrar los resultados de su investigación en un cuaderno o en una hoja de trabajo, indicando los términos y exponentes identificados en cada expresión algebraica.


• Puesta en común: Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase, explicando cómo identificaron los términos y exponentes y qué importancia tie