Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo de aprendizaje: Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática interdisciplinar: Trabajo colaborativo en el aula.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan qué valores consideran importantes para convivir de manera pacífica en la escuela y la comunidad.


• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que los valores que nos ayudan a convivir de manera sana pueden ser aprendidos y reforzados en el seno de nuestras familias.


• Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de entrevistar a sus familiares sobre los valores que consideran importantes y cómo los transmiten en el hogar.


• Cierre de la sesión: Compartir en grupo grande las respuestas obtenidas en las entrevistas y reflexionar sobre la importancia de los valores heredados de la familia.

Sesión 2:

• Activación de conocimientos previos: Recordar los valores mencionados en la sesión anterior y cómo se transmiten en la familia.


• Presentación del problema: Explicar a los alumnos que en la escuela también es necesario trabajar de forma colaborativa para tener una convivencia armoniosa.


• Actividad principal: Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles una actividad o proyecto en la que deban colaborar entre sí para lograr un objetivo común.


• Cierre de la sesión: Reflexionar