El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Objetivo: Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar el tema a través de una breve introducción y videos informativos sobre los efectos del consumo de drogas en la salud.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué saben los estudiantes acerca de las drogas y el derecho a la salud.


• Formular el problema principal: "En el contexto se visualizan a personas que consumen algún tipo de sustancia que provoque daños a la salud. ¿Cómo podemos promover valores y habilidades para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral?"

Fase de desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes tipos de drogas y sus efectos en la salud.


• Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir su investigación con el resto de la clase.


• Los estudiantes también deberán buscar información sobre los derechos relacionados con la salud y cómo promoverlos.

Fase de cierre:

• Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase y se abrirá un espacio para preguntas y discusión.


• Realizar un debate en grupo sobre la importancia de tener una buena salud y cómo prevenir el consumo de drogas.


• Reflexionar sobre el derecho a la salud integral y cómo se relaciona con la prevención del consumo de drogas.

Sesió