La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Plan de clase

Planeación de clase para Química en Secundaria 3º - La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio - Desarrollo - Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La Tabla periódica y su importancia en la química.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo interpretar la información de la tabla periódica?


• Preguntas guía: ¿Qué información nos proporciona la tabla periódica? ¿Cómo está organizada? ¿Qué criterios se utilizan para clasificar los elementos?

Desarrollo:

• Actividad de indagación en grupos: Investigación y análisis de la estructura de la tabla periódica. Identificación de los grupos y periodos.


• Uso de recursos: libros de texto, internet y material impreso sobre la tabla periódica.

Cierre:

• Discusión en grupo: Exposición de los resultados de la investigación y análisis de la estructura de la tabla periódica.


• Reflexión conjunta sobre la importancia de interpretar la información de la tabla periódica en la química.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Preguntas sobre la estructura y organización de la tabla periódica.


• Preguntas guía: ¿Qué propiedades periódicas se pueden inferir de la tabla periódica? ¿Cómo se relacionan estas propiedades con el comportamiento químico de los elementos?

Desarrollo:

• Actividad experimental: Realización de experime