Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.
Grado: Secundaria 3º
Objetivo: Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentar el tema de la clase: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Explicar el objetivo de la clase: elaborar un ensayo sobre un tema de elección, utilizando un género literario preferido.

Desarrollo:

• Realizar una breve actividad de reflexión sobre los géneros literarios y su importancia en la literatura.


• Presentar ejemplos de diferentes géneros literarios y discutir sus características principales.

Actividad principal:

• Pedir a los estudiantes que elijan un género literario de su preferencia y un tema sobre el cual les gustaría escribir un ensayo.


• Proporcionar tiempo para que los estudiantes investiguen y recopilen información sobre su tema elegido.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la elección de género literario y tema en la escritura de un ensayo.


• Dar indicaciones para la próxima sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Explicar el problema a atender en esta sesión: análisis e interpretación de un ensayo con el tema "Los géneros literarios", tomando en cuenta los conectores de un discurso.

Desarrollo:

• Presentar a los estudiantes un ensayo sobre los géneros literarios y los conectores de un discurso.


• Analizar y discutir con el grupo los conectores utilizados en dicho ensayo.

Actividad principal: